La forma potenziale in Giapponese - れる, られる e できる

Author Anna Baffa Volpe for article 'La forma potenziale in Giapponese - れる, られる e できる'

Anna Baffa Volpe

10 min di lettura

Aggiornato al 17 dicembre 2022

Oggi vediamo alcune forme potenziali nella lingua giapponese che sintetizziamo nei due suffissi れる/られる e nel verbo できる:

  • 可能形 kanōkei è la parola che indica la forma (形) potenziale (可能)
  • 可能動詞 kanō dōshi sono i verbi (動詞) potenziali
  • 可能な kanō na è l'aggettivo che traduce il possibile, capace, realizzabile, fattibile

Cosa traduce la forma potenziale

Questa forma viene usata per esprimere la possibilità di compiere un'azione, la capacità e l'abilità nell'eseguire un'azione.

  • posso fare
  • sono in grado di fare
  • sono capace di fare

Come si forma il potenziale in Giapponese

Per i verbi ichidan che hanno una sola base, è sufficiente omettere la sillaba る finale e aggiungere il suffisso られる per la forma piana nel presente affermativo

  • られない per il presente negativo
  • られた per il passato affermativo
  • られなかった per il passato negativo
()める
()
()られる
  • ()める decidere diventa ()められる poter decidere
()きる
()
()られる
  • ()きる svegliarsi diventa ()きられる potersi svegliare

(はや)()ても(あさ)()きられない。

Anche se vado a letto presto, non riesco a svegliarmi il mattino.

Per i verbi godan a 5 basi, utilizziamo invece la Base in E o B4 unita al suffisso る per il presente affermativo in forma piana.

()
()
()
()
  • ()acquistare diventa ()える poter acquistare
()
()
()
()
  • ()leggere diventa ()める poter leggere

Ricordiamo per le altre forme:

  • B4 + ない: ()えない non posso acquistare, presente negativo
  • B4 + た: ()えた ho potuto acquistare, passato
  • B4 + なかった: ()えなかった non ho potuto acquistare, passato negativo

Verbi irregolari

()
()られる
  • ()venire diventa ()られる poter venire
する
できる
  • する fare diventa できる poter fare, potere

Omissione di ら in contesto informale

Nota per i verbi ichidan: spesso nel suffisso られる si omette la sillaba ら:

Ad esempio potete trovare ()べられる come ()べれる.

()べられる
()れる

Questa forma eccezionale è da considerarsi colloquiale e informale, al fine di un esame e in situazioni formali consiglio di seguire la regola.

Esiste un'espressione che indica l’omissione di ら ed è Ra nuki kotoba()(こと)(), il termine senza ra.

Un altro esempio di omissione è nella forma ている che perde una vocale e diventa てる come in:

  • ()めている informalmente ()めてる
  • ()んでいる colloquialmente ()んでる

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Quando si usa il potenziale con れる e られる

Questa forma esprime la possibilità di fare qualcosa e anche la capacità di eseguire una certa azione. Sono in grado di compiere quell’azione, ne sono capace.

Non ci sono impedimenti esterni e posso compiere (o non posso quando al negativo) quell’azione.

Vediamo come si comportano le particelle in questa forma.

(なま)(ざかな)()べる。

Mangio il pesce crudo.

(なま)(ざかな)()べられる。

Posso mangiare il pesce crudo.

Il significato è che non ho problemi a mangiare il pesce crudo, non ho impedimenti o resistenze.

La forma potenziala utilizza la particella が ad indicare l’oggetto

È possibile utilizzare comunque anche を, ad eccezione del verbo できる che richiede .

()()()はフランス()(はな)せる。

Mariko sa parlare francese.

Frase / titolo di un blog sui gusti alimentari:

20(ねん)(かん)(なっ)(とう)()べれなかった(ぼく)が、つい(さい)(きん)(なっ)(とう)()べれるようになった。

Io, che per 20 anni non sono riuscito a mangiare il natto, ho iniziato a farlo solo di recente.

Forme di ()べる nella frase:

  • ()べれなかった: forma potenziale al passato (senza ら, informale) non ho potuto mangiare, non ce la facevo a mangiare
  • ()べれるようになった verbo nella forma potenziale al passato senza ら + ようになる: arrivare a fare qualcosa, arrivare al punto di riuscire a fare qualcosa, di essere in grado di fare quella cosa

Se volete ricercare in lingua giapponese la coniugazione del verbo i termini sono (どう)()(かつ)(よう)

  • 一段活用 ichidan katsuyō coniugazione verbi ichidan
  • 五段活用 godan katsuyō coniugazione verbi godan

Forma potenziale con できる

Questa forma viene utilizzata particolarmente per esprimere quelle attività che richiedono una preparazione, uno studio, un'applicazione per cui posso dire di essere abile a, essere capace di.

Come si forma il potenziale con できる

La prima forma prevede:

  • il soggetto (se espresso) con la particella
  • un sostantivo seguito da
  • e il verbo できる

Questa forma esprime come anticipato l’abilità, la capacità di eseguire una certa attività.

フランス()ができる。

Conosco il francese.

Come vedete できる è un potere generico, sottintende il so parlare, so scrivere, sono in grado di comprendere ecc.

できる in kanji ()()る, essere capace di fare, saper fare

Esempio da un articolo che sviluppa il tema dell’intelligenza (知能) artificiale (人工) leggiamo:

(じん)(こう)()(のう)ができること、できないことは(なに)か?

Cosa è in grado di fare e non fare l’intelligenza artificiale?

La seconda forma prevede:

  • il verbo nella base in U o forma del dizionario +
  • こと oppure の con il significato di cosa, situazione
  • la particella
  • il verbo できる potere

Abbiamo le varie versioni di できる in forma piana

  • できない al presente negativo
  • できた al passato
  • できなかった al passato negativo

(わたし)(うそ)をつくことができない。

Non sono capace di mentire.

Differenze tra れる / られる e ことができる

L'espressione con dekiru è in genere preferita in situazioni formali, mentre れる-られる è più informale e colloquiale.

Per i principianti è forse più semplice utilizzare できる che prevede il verbo nella forma del dizionario e non si deve pensare alla coniugazione del verbo con i diversi suffissi.

(うそ)がつけない(ひと)

Una persona che non sa mentire.

  • (うそ)をつく dire bugie, mentire
  • 1: (うそ)をつくことができない aggiungo ことができない
  • 2: (うそ)がつけない coniugo il verbo つく al potenziale negativo つけない

Composti di する e potenziale

I verbi definiti composti di suru formati da un sostantivo + suru fare formano il potenziale sostituendo する con できる poter fare nelle varie forme viste nel passo precedente.

(りょう)()ができない。

Non so cucinare.

Abbrevio così una frase che nella forma completa risulterebbe: (りょう)()することができない。

(やま)()さんは(くるま)(うん)(てん)ができない。

Il Sig. Yamada non sa guidare la macchina.

Verbi di percezione

Abbiamo alcuni verbi con due forme nel potenziale; sono i verbi legati ai sensi, alle percezioni:

  • ()vedere
  • ()られる poter vedere
  • ()える poter vedere

Se dico:

(えい)()()られる。

Posso vedere il film.

  • Ho la tv a casa, ho tempo, ho un cinema vicino casa, posso decidere di vedere o non vedere il film. Ho la possibilità, spetta a me la scelta.

Invece dico:

(ちい)さい()()えない。

Non riesco a leggere (vedere) i caratteri piccoli.

  • Ho problemi alla vista, ho degli impedimenti fisici che non mi consentono di vedere oppure non c'è visibilità a causa di agenti atmosferici (nebbia o la pioggia). In questi casi non c'è scelta o intenzione della persona, è così.

Non riesco, non sono in grado di

レミの(いえ)(まど)からエッフェル(とう)()える。

Dalla finestra di casa di Remi si riesce a vedere la Tour Eiffel.

Abbiamo anche il verbo:

  • ()sentire, udire
  • ()ける poter sentire
  • ()こえる poter sentire

スマートフォンで(おん)(がく)()けます。

Si può ascoltare la musica sullo Smartphone.

  • Forma potenziale come da regola, il dispositivo è stato realizzato con questa funzione, io posso ascoltare la musica o posso decidere di non ascoltarla.

Dico invece:

マンションの(そと)(はな)(ごえ)(くるま)(おと)がすごく()こえる。

Fuori dal mio appartamento si sentono molto le voci delle persone e i rumori delle macchine.

  • Arrivano naturalmente queste voci e questi rumori, non ho possibilità di scelta.

Esercitarsi con le forme potenziali

Suggerisco nell'esercizio di partire dai singoli verbi, creare le varie forme e arrivare poi gradualmente alle frasi.

  • ()
  • ()ける
  • ()けない
  • ()けなかった

プールへ()けない。

Non posso andare in piscina.

今日(きょう)はプールへ()けない。

Oggi non posso andare in piscina.

今日(きょう)(べん)(きょう)があるのでプールへ()けない。

Oggi non posso andare in piscina, perchè devo studiare.


Abbiamo visto regole e utilizzi dei verbi e delle forme potenziali e qualche suggerimento su come esercitare questa parte.

それではまた!

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